Nosotros

Los orígenes del Instituto de Ciencias y Tecnología de Talagante se remontan al año 2017, cuando se agrupan dos docentes a conversar sobre la necesidad de una enseñanza gratuita y de calidad en la comuna de Talagante y comunas aledañas. Se estudió el tipo de educación que era más necesario para los jóvenes de la zona y las necesidades objetivas de las industrias asentadas en la comuna de Talagante, El Monte, Peñaflor y otras.

Actualmente, nuestras aulas reciben a un universo de aproximadamente 150 estudiantes, repartiéndose en las tres diversas modalidades educativas, los que se distribuyen desde Séptimo y Octavo básico, 1° y 2° Medio común y 3° y 4° Medio Técnico Profesional en la especialidad de Programación. Además de 1° y 2° Nivel Vespertino Científico- Humanista para adultos.

Nuestro Objetivo

Desarrollar un aprendizaje de calidad en nuestros estudiantes e involucrarse en la búsqueda de soluciones a los problemas que se puedan presentar, reuniendo a todos los involucrados en el proceso de formación: padres y apoderados, docentes, asistentes de la educación, estudiantes diurnos y vespertinos. Desarrollando en nuestros alumnos conocimientos, habilidades, actitudes y valores, para lograr una una formación técnica, personal y social.

Nuestro Proyecto Educativo

Este proyecto se mejorará de acuerdo a la realidad del alumnado y toda la comunidad educativa. Será necesario que todo el equipo docente comprenda y comparta el propósito del mejoramiento y entienda bien el papel que le toca desempeñar en él. Se trata de reunir a todos los involucrados en el proceso, a los padres y apoderados, a los docentes, asistentes de la educación, estudiantes diurnos y vespertinos, de manera que todos los actores del proceso, incluyendo la familia participen en torno a los objetivos comunes que tiene la escuela, para desarrollar un aprendizaje de calidad en los estudiantes e involucrarse en la búsqueda de soluciones a los problemas que se puedan presentar. Será muy importante en el buen desarrollo de las actividades académicas, que el proyecto educativo institucional, sea la base de toda la gestión a desarrollar. Las instancias de participación deben ser las mejores y más frecuentes, de tal forma que a través; del Consejo de Profesores, del Consejo Escolar, del Consejo de Presidentes de curso, del Centro General de Padres y Apoderados, del Centro de Estudiantes, se proyecten todas las inquietudes y se planifiquen las estrategias para un sano encuentro dentro del colegio.

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Sistema de Admisión Escolar

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Información de Interés

Cuenta Pública Gestión 2022

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